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在起跑线上就打造孩子的阅读能力

发布时间:2020-04-30 07:00 来源:互联网 ?浏览次数:
我在上一篇文章中说,婴儿的各个敏感期出现在6岁之前,尤其是3-4岁,并开始进入写作和阅读的敏感期,因此在此期间学习识字很容易受到影响。但是,您每天必须给这么小的婴儿上认真的课吗?不仅孩子不耐烦,成人也无聊!我收集了一套“文字游戏”方法,以便爸爸妈妈可以跟随宝宝的玩耍性质,并在游戏中跟随宝宝。愉快地踏入学习之门。
火车游戏
1.准备火车或用一些空的牛奶纸箱制作火车。
2.设置停车场和车站。
3,准备各种词汇卡,最好是子主题,例如今天的“动物”主题,那么就需要各种动物词汇卡。
4.让火车“开通”,让旅客(卡片)在各个地点上下车,并教婴儿给每个“乘客”命名。一个半小时的游戏足以让婴儿对这些“乘客”产生深刻的印象。一段时间玩几次后,婴儿可以轻松记录这些单词。
拼图游戏
1.在彩色纸和白纸上绘制各种简单的图形,例如○□△。
2.用剪刀剪下这些图形。
3.将彩色图形粘贴在一张大白纸上。
4.在白色图形上写下各种单词。
5.让婴儿依次按住词汇的白色图形,在白皮书上寻找相应的彩色图形,然后将其粘贴,并在发布时阅读词汇。每次没有太多的词汇可以玩,但是您可以准备更多的词汇轮换以增强记忆力。
根据游戏,
1、找到各种项目的彩色图片(最好的分类,例如“蔬菜”),然后将它们切成薄片并放在一张白纸上。
2.切一些白纸,并写下与这些图片相对应的文字。
3,让宝宝拿这些词汇纸(当然,带宝宝会使他更有动力),在对应的图片下一张一张贴出来,单词在贴出来时读出来。 “根据图片”的过程不仅可以让婴儿掌握词汇量,还可以使婴儿熟悉相应的物理对象。
扑克游戏
1.找到一组词汇卡,例如扑克牌(如果遇到麻烦,可以自己制作)。
2,随便洗牌,让孩子随意提取,然后看卡片上的图片说出相应的词汇,说的没错,让他再读一遍,然后放在一边。该游戏允许婴儿掌握“单词”和相应的“事物”。
查找朋友游戏
1.与上述游戏不同,此物理图片和文字是单独的卡片,两面堆叠。
2.在图案卡叠中拿一张卡,例如苹果的照片,然后问婴儿:“苹果在哪里?”
3.让婴儿在一堆文本卡中找到带有“ Apple”字样的卡。然后读出——找到一个朋友,可以将它放在一旁。该游戏还允许婴儿掌握“单词”和相应的“事物”。
保龄球游戏
1.准备一些词汇卡片,并使用回形针或其他方法使卡片站立。
2.排列卡片,然后像打保龄球一样将球扔向卡片。
3,让宝宝说出被打倒的卡片上的文字,可以用计分法鼓励。通过该游戏,孩子的手可以控制手的方向和强度,同时自然地掌握卡片上的词汇。
更改魔术游戏
1.在白色绘图上用白色蜡笔写下您需要学习的单词。当然,这个词仍然不可见。
2.让婴儿或婴儿以自己喜欢的颜色绘画,白色的字样会显示“魔术”。
3,然后教宝宝多次读单词。当婴儿在纸上画颜色时,文字会慢慢出现。这种游戏可以激发孩子的好奇心,使文字发光,并使孩子对文字产生浓厚的兴趣。 (下面的游戏适合已经学习了一段时间的婴儿。)
在日常活动中,有太多游戏可以添加到其中中。大家可以使用现成的物品,玩具和自制道具。目的是提高学习的乐趣和婴儿识字的热情。婴儿还很小,不应该给他任何学习的压力,所以我的个人观点是,教导婴儿识别单词的途径可以是三种:一种是有限的正规学习,但这种形式每次都不应该多少量的单词一旦婴儿对它不感兴趣或没有耐心,他将不会马上坚持下去。第二是因为上述游戏形式具有“教育性和娱乐性”;第三是随时随地的生活“潜移默化”,教学是无形的。 我母亲认为,在2岁时,婴儿可以触摸文本,而3-6岁的婴儿将开始在幼儿园学习识字。在这个阶段,如果母亲巩固并加强了日常家庭教育,那么她就会上小学。届时,已经通过初步认可的婴儿自然会赢得“起跑线”!
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